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Conversa com o menino que eu fui

Texto: On Memory: the Boy I Was, de Jerome K. Jerome

Unidade de nível C1 da trilha Phrasal verbs: acompanhar num ensaio de memórias como os phrasal verbs marcam a passagem do tempo e a mudança (wear off, pass away, take to, grow up, grow into), ao lado da combinação fade from view, e usá-los em frases novas. São 681 palavras de texto real (trecho com cortes), três questões de compreensão e seis frases de prática.

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O que você vai praticar

Tema do roteiro: Tempo, causa, mudança e memória.

wears off
passa aos poucos (a timidez do menino). Wear off: um efeito, uma sensação ou uma novidade que perde força com o tempo (the painkiller wore off). Off indica afastamento, perda.
passes away
passa, chega ao fim (a infância). Uso literário para o tempo; hoje pass away é quase sempre o jeito educado de dizer morrer. Away indica afastamento até sumir.
fades from view
some de vista aos poucos (a escola vai ficando para trás). Não é phrasal verb: é uma combinação fixa de verbo + preposição (fade from view, fade from memory); o phrasal verb da família é fade away.
takes to brandy-and-sodas
passa a beber conhaque com água com gás, como hábito. Take to + substantivo ou -ing: começar a fazer algo com frequência (he took to walking at night).
has grown up
cresceu, virou adulto. Grow up: up indica o processo completo de crescer; intransitivo, sem objeto.
grown into myself
virei eu mesmo. Grow into: transformar-se aos poucos em (she grew into a fine writer); também crescer até caber numa roupa (he'll grow into those shoes).

Vocabulário de apoio

chap
sujeito, rapaz (informal britânico)
grave
sério, solene
grate
grelha da lareira
he can do up to six times
ele sabe a tabuada até a do seis (times: tabuada de multiplicar)
bashfulness
timidez
guinea-pig
porquinho-da-índia
sprouted tails
ganhou abas compridas: o casaco curto de menino virou casaca de adulto
glossy
lustroso, brilhante
squandered
desperdiçado, torrado
eyeglass
monóculo
takes the bounce out of him
tira a empáfia dele, deixa o rapaz mais humilde
stumble on
sigo tropeçando, sigo em frente aos trancos

Como a unidade funciona

  1. Antes de ler. se você pudesse conversar com a criança que você foi, o que ela acharia de você hoje?
  2. Ler. 681 palavras, com cronômetro opcional, glossário e notas no texto.
  3. Entender. três questões sobre o texto.
  4. Praticar. seis frases novas com o que a unidade ensina.
  5. Pensar. três perguntas para responder por escrito.

O texto e a licença

Trecho com cortes de The Idle Thoughts of an Idle Fellow — On Memory, de Jerome K. Jerome (1886).

Domínio público.

O que mudou em relação ao original

Trechos da parte final do ensaio On Memory, na ordem original, sem reescrever. Ficaram de fora o começo do ensaio, o fim do parágrafo sobre o menino pequeno (aos sete anos, o sonho de ser barqueiro; a paixão pela menina da leiteria e a briga), o parágrafo sobre a escola e as aulas de francês, os parágrafos sobre as parentes preocupadas e a arrogância do rapaz e o fim do parágrafo sobre a primeira paixão.

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