Uma cientista de foguetes de verdade
Texto: One Small Step for a Trinidadian Rocket Scientist, One Giant Leap for Young Women, de Janine Mendes-Franco
Unidade de nível C2 da trilha Idioms: reconhecer os idioms de reportagem (full disclosure, stem the tide, fall prey to, out of the equation) e o jogo de palavras que jornalistas fazem com expressões conhecidas. São 755 palavras de texto real (trecho com cortes), três questões de compreensão e seis frases de prática.
O que você vai praticar
Tema do roteiro: Idioms no jornalismo.
- full disclosure
- aviso de transparência: vou revelar um interesse meu no assunto. É termo do direito e do mercado financeiro (divulgação completa de informações) que passou à imprensa e à internet. Costuma abrir a frase: Full disclosure: I own shares in the company.
- rocket scientist
- no uso comum, um gênio: you don't have to be a rocket scientist (não precisa ser nenhum gênio), it's not rocket science. Aqui a autora inverte o clichê: ela é mesmo engenheira de foguetes. Informal, quase sempre na negativa e com ironia.
- from scratch
- do zero, sem nada pronto. A imagem provável é a linha riscada no chão (scratch) de onde partiam as corridas antigas. Registro neutro: start, build, bake something from scratch.
- open for business
- funcionando a pleno, pronto para receber clientes ou usuários. A imagem é a placa na porta da loja. Neutro, frequente em notícias de economia e política: The country is open for business.
- the benefit of the doubt
- o benefício da dúvida: acreditar em alguém sem prova, até que se prove o contrário. Vem do direito (a dúvida favorece o réu). Registro neutro: give someone the benefit of the doubt.
- out of the equation
- fora da conta, eliminado como fator. A imagem vem da matemática: tirar um termo da equação. Neutro, comum em análises: take something out of the equation. Aqui é quase literal: a gravidade sai do experimento.
- stem the tide
- conter uma onda de algo ruim. Stem é estancar, e tide é a maré que sobe. Formal e jornalístico: stem the tide of violence, of fake news. Não confunda com turn the tide (virar o jogo).
- fallen prey to
- (ter) caído nas garras de, (ter) sido vítima de; a forma base é fall prey to (cair nas garras de, ser vítima de). A imagem é a presa (prey) do caçador. Formal, frequente em editoriais: fall prey to scams, to propaganda.
- go six feet under
- morrer: seis pés (quase dois metros) é a profundidade tradicional da cova. Informal, com humor ou franqueza; o português mede em palmos: sete palmos abaixo da terra.
Vocabulário de apoio
- luncheon
- almoço formal, de evento
- bonnet
- capô do carro (britânico; nos EUA, hood)
- hours on end
- horas a fio
- the world over
- no mundo inteiro
- inherent biases
- preconceitos arraigados, que já vêm embutidos
- plough forward
- seguir em frente com esforço, como o arado na terra
- rote learning
- decoreba, aprender repetindo sem entender
- germane
- próprio de, pertinente a (formal)
- line up
- alinhar-se, seguir a nova regra
- it dawned on me
- caiu a ficha, percebi de repente
- striving
- esforçando-se para chegar a algo
- ISS
- International Space Station, a Estação Espacial Internacional
Como a unidade funciona
- Antes de ler. quando um jornal escreve "não é nenhum bicho de sete cabeças" ou "pôr lenha na fogueira", o que isso faz com a notícia?
- Ler. 755 palavras, com cronômetro opcional, glossário e notas no texto.
- Entender. três questões sobre o texto.
- Praticar. seis frases novas com o que a unidade ensina.
- Pensar. três perguntas para responder por escrito.
O texto e a licença
Trecho com cortes de One Small Step for a Trinidadian Rocket Scientist, One Giant Leap for Young Women, de Janine Mendes-Franco (Global Voices, 2015).
O que mudou em relação ao original
Trechos do post, na ordem original, sem reescrever. Saíram o parágrafo sobre as duas organizações que ela fundou, a frase final da apresentação (I sat down with her…), o histórico dos programas da NASA (Apollo, ônibus espacial, Orion) com a resposta direta sobre os programas em que ela trabalhou nos últimos cinco anos, as perguntas sobre o Challenger, a família, a filha e a vida de mãe, a resposta sobre como ela abriu caminho na carreira, a parte sobre perda óssea no espaço e sobre Marte, o fim da resposta sobre a fundação (o plano de uma rede de escolas de ciência para meninas), a equação da entrevistada para alcançar o próprio potencial e o fim da última resposta, sobre tecnologia espacial no Caribe. As fotos e as legendas não foram usadas.
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